Attraverso la lettura del testo narrativo “Il Principe saggio” (scritto da Gulli Morini per l’occasione), che vede protagonisti un Principe e una goccia di rugiada, gli alunni, sostenuti dai propri insegnanti, hanno scoperto che le cose più preziose sono spesso quelle più semplici e piccole e che anche noi possiamo essere come queste piccole gocce brillanti e variopinte: un sorriso, una stretta di mano, una piccola attenzione sembrano cose da nulla, ma possono generare in chi le riceve un po’ di pace, un po’ di sollievo, di serenità. In altre parole un po’ di vita, proprio come la rugiada con l’erba del prato. E come ogni filo d’erba ha la propria gocciolina di rugiada che lo disseta, anche per ogni ammalato ci sarà sempre almeno una cosa bella e preziosa, fonte di vita, per cui vale la pena di sperare.
<La mia nonna – racconta Cecilia che frequenta la 1 B della Scuola Primaria Pezzani – è una volontaria AVO. I volontari AVO aiutano le persone che magari sono un po’ in difficoltà, tipo che sono all’ospedale ammalate e loro gli chiedono: “come stai oggi? stai bene?” Poi magari gli chiedono: ”che cosa è successo?” E quando arriva il pranzo: “vuoi che ti aiuto a mangiare o ce la fai da solo? oppure vengono i tuoi figli?” e poi chiacchierano insieme e i volontari fanno qualcosa per fare felici i malati, tipo un abbraccio. La mia nonna è felice di fare l’AVO perché accoglie le persone e aiutare gli altri fa stare bene. Per me fare un disegno per un ammalato significa farlo felice e farlo guarire!>
Al progetto, a cui è stato concesso il patrocinio gratuito dell’AUSL di Reggio Emilia, del CSV DarVoce, dell’AVO Regionale Emilia Romagna e della Federavo, hanno aderito: le Scuole dell’Infanzia Elisa Lari, Ciari, Pascoli, Aquilone, Gerra e Ghiardello, le Scuole Primarie Marconi, Carducci, Tassoni, Tricolore, Marco Polo, Pezzani, Ada Negri, Pascoli, Bergonzi, Leopardi, Verdi, Valeriani, Ferrari, Ghiarda, San Bartolomeo e Rivalta, la Scuola Secondaria di 1° Grado Fontanesi, per un totale di 23 Scuole, 145 classi e 3.071 alunni.